Magiszter

- Birta-Székely Noémi, Szállassy Noémi: Természettudományos tévképzetek sajátosságai az erdélyi magyar pedagógusképzésben résztvevő hallgatók körében
- Batiz Enikő, Orbán Réka: A speciális komplex és állandó támogatást igénylő gyermekeket és fiatalokat ellátó rendszer jogi megalapozása és a megvalósítás lehetőségei
- Szentes Erzsébet, Burian Erika: Tanárjelöltek jövőtervének és elhelyezkedési szándékának vizsgálata

MÓDSZERTÁR

- Demeter Helén-Lenke: Magatartási normák korszerű szabályozása az óvodában
- Majzik Tamás: Oktatási robotokkal támogatott magyarórák
- Szabó-Mertens Katalin: Online óratartás Zoom videochaten
- Versegi Beáta CB: A Punya, egy falat kenyér – összművészeti fejlesztőprogram
- Kovács Zoltán: Fizikai ismeretek és a fizika tananyag nehézségi foka – minőségi vizsgálat
- Erdei-Doloczki Csilla: Nyelvi, terminológiai kérdések egy romániai magyar hatodikos fizika tankönyvben

MÓDSZERKOSÁR

- Erdei Debora: Barátságos iskola – fejlesztőprogram 3. és 4. osztályos diákoknak az iskolai bántalmazás megelőzéséhez és csökkentéséhez

ÖRÖKSÉG

- Mikola Edith: Az erdélyi magyar tannyelvű Waldorf iskolák története megalakulásuk sorrendjében

PORTRÉ

- „A tanárok felelőssége hatalmas”. A Global Teacher Award oktatási innovációs nagydíjasával, Jukka Sinnemäkivel Lázár Csilla beszélget

MŰHELY

- Ozsváth Judit (szerk.): Gyerekek, pedagógusok, szülők az otthontanulásról

ESEMÉNY

- Ozsváth Judit (szerk.): XXVIII. (online) Bolyai Nyári Akadémia
- Váczi Dorottya: A digitális élménypedagógiai képzések különös aktualitása
- Lázár Csilla (szerk.): Digitális iskolai projektek: gyakorlati példák
- Aczél Dóra: Élménypedagógiai online tábor karantén idején
- Lázár Csilla: Nemzetközi online konferencia: Kreativitás az oktatásban a COVID-19 krízis idején

SZEMLE

- Habos Dorottya: Így neveld (média)tudatosan a Z-seidet!
- Martyin-Szőke Tünde Ilona: Hétköznapi kétnyelvűség
- Boda Székedi Eszter: Filmajánló: A mozdulatlan utazó

Szerzők • Teljes lapszám Magiszter – pedagógusok szakmai-módszertani folyóirata

HORIZONTOK

- Berszán István: Kanonizáló relevanciarendekről és gyakorlati alternatíváikról
- Zabán Márta: Hagyományszemlélet és reprezentációs normák kanonizációja a népszínmű műfajtörténetében
- Mekis D. János: Ki szereti Ady Endrét? A kánon mint lehetőség
- Farmati Anna: A kánon pereméről: dekanonizáció és újrakanonizáció, avagy régi szövegek autonóm olvasatban és diakronikus függőségben
- T. Szabó Levente: Klasszikus magyar irodalom az iskolában?

MÓDSZERTÁR

- Nemes István: Digitális tananyagszerkesztés LIVRESQ-ben. Képzési lehetőségek pedagógusok számára
- Kovács Szilvia: Készítsünk interaktív leckét egyszerűen! A LIVRESQ program alkalmazásáról

MÓDSZERKOSÁR

- Nemes István: Az angyali üdvözlet – Mária döntés előtt
- Kovács Szilvia: Krisztus Király ünnepe

ÖRÖKSÉG

- Mikola Edith: Az erdélyi magyar tannyelvű Waldorf iskolák története megalakulásuk sorrendjében (2)

PORTRÉ

- Laudációk Burus-Siklódi Botond elköszönő igazgatónak
- Ozsváth Judit: Katedra mögött Norvégiában
- Mihály Réka (szerk.) Apáczai-díjas pedagógusaink 2020-ban

MŰHELY

- Fóris-Ferenczi Rita (szerk.): Koncepció-javaslat a magyar nyelv és irodalom középiskolai oktatásához
- Bartis Erika: A romániai magyar történelemtanárok online tanítással kapcsolatos meglátásai

ESEMÉNY

- Köllő Zsófi a: Online lebonyolítású továbbképzések az RMPSZ programjában
- Ozsváth-Berényi Hajnal: Romániai magyar pedagógusok online képzések, távoktatást segítő képzések iránti igényei
- Györgyi-Ambró Kristóf: A tanulás jövője online kurzusok
- Ozsváth-Berényi Hajnal: A BNYA 2.0 résztvevői és a rendezvényről alkotott véleményük
- Viszhányó Aranka: A zöld ötven árnyalata avagy Hogyan lesz tehéntulajdonos a környezetbarát pedagógus?
- Ozsváth Judit: Jó gyakorlatok a hitoktatásban
- Zatoschil Ballai Zsuzsa: Történelemtanárok V. országos konferenciája

SZEMLE

- Kotta Ibolya: Fészkelődők

Szerzők • Teljes lapszám

HORIZONTOK

- Iuga-Gombos Márta: A pedagógiai nézetek értelmezése és vizsgálata
- Sántha Kálmán: A támogatott felidézés videoadatai a tanári gondolkodás vizsgálatában
- Barabás Andrea: Puzzle-darabok a tanulói teljesítménymérések történetéből
- Szász Judit: Alternatívák. Pedagógiai értékelés a Waldorf-iskolákban
- Gőgh Előd, Kővári Attila: Az önszabályozott tanulás jellemzői egy szakgimnáziumi felmérés tapasztalatai alapján
- Jánk István: Nyelvi diszkrimináció a romániai magyartanárok értékelésében

MÓDSZERTÁR

- Szász Judit: Pedagógiai értékelés a gyakorlatban Waldorf módra
- Fehér Petra: Rólunk szól! Egy identitásfejlesztő innováció
- Gasparicsné Kovács Erzsébet: Részképességek fejlesztése az olvasástanítás előkészítő szakaszában
- Bolgyán-Bora Zsuzsánna: Matematika és környezetismeret integrált munkafüzet II. osztályosok számára (részletek)

MŰHELY

- András Orsolya, Kajántó Beáta: Értelmezői közösségek
- Kovács Zoltán: Curriculum vagy syllabus?
- Gergely Tamás: Összehasonlító tantervelemzés

PORTRÉ

- Ozsváth Judit (szerk.): Ad multos annos, Nagyváradi Drámaműhely!

ESEMÉNY

- Ferencz-Salamon Alpár: Tudás tapasztalat által. XXVII. Bolyai Nyári Akadémia
- Ozsváth Judit (szerk.): Bolyai Nyári Akadémia 2019
- Muhi Béla: A magyarság megtartó ereje az oktatás – Az Apáczai Nyári Akadémia szerepe
- Veress Anna-Aranka, Kalamár Mária: Az ERASMUS+ program keretében megvalósult intézményközi stratégiai partnerség

SZEMLE

- Pöllnitz Ilona: Utak és hidak
- Eperjesi Gergely: Popcorn versus nem-popcorn?

Szerzők • Teljes lapszám

HORIZONTOK

- Bolgyán-Bora Zsuzsánna: Integráció szempontú tanterv- és tankönyvelemzés
- Kiss Szidónia: A traumák neurobiológiai következményei

MÓDSZERTÁR

- Bolgyán-Bora Zsuzsánna: Matematika és környezetismeret integrált munkafüzet II. osztályosok számára (részletek)
- Tánczos Gyöngyvér: Olvassunk alkotva
- Kolumbán Csilla–Bartalis Kata-Szilvia: Színpadra alkalmazott bibliai történetek

MÓDSZERKOSÁR

- Kolumbán Csilla–Bartalis Kata-Szilvia: A karácsony témájának feldolgozása és színpadra alkalmazása a SAFARI-modell mentén

PORTRÉ

- „Ha megszereti és megérti, nekem ennyi elég”. Tempfli Ádám nyugalmazott nagyváradi matematikatanárral Ozsváth Judit beszélget

SZÜLŐK ISKOLÁJA

- Belényesi Gabriella: Hatalmi erőviszonyok a családban

ESEMÉNY

- Makkai Júlia Anna: Középiskolások hosszú hétvégéje a Babeş–Bolyai Tudományegyetemen
- László Lóránt: Nádpálca és lexikon. A Teleki–Bolyai Könyvtár neveléstörténeti kiállítása

SZEMLE

- Bíró István Ferenc: Nem ment el közömbösen az iskola mellett
- Boda Székedi Eszter: Filmajánló: Nincs új a Nap alatt?

Szerzők • Teljes lapszám

HORIZONTOK

- Kiss Szidónia: A stressz biológiája
- Bolgyán-Bora Zsuzsánna: Integráció. A matematika és a környezetismeret integrációjának lehetőségei
- Balázs-Györfi Rita: Az IKT eszközök használata székelyföldi tizenegyedikesek körében

MÓDSZERKOSÁR

- Bolgyán-Bora Zsuzsánna: Matematika és környezetismeret integrált munkafüzet II. osztályosok számára (részletek)
- Lacz Antónia: A gamifi káció motiváló hatása a II. osztályosok tanulási tevékenységében
- Péter Izabella: Öröm a tanulás! III. és IV. osztályos tanulók tanulási kompetenciájának fejlesztése
- Nyirő Gizella: Október, az Iskolai Könyvtári Világhónap
- Muhi Sándor: Szemináriumok a tanár lakásán

ESEMÉNY

- Szállassy Noémi, Dáné Endre: Tanuljunk emberséget az állatoktól! – érzelmi intelligenciát természetismereti játékokkal fejlesztő képzés Szlovákiában
- Kurkó Erika, Karda Imelda: Gyere velünk, csodára lelsz! Környezetismereti tábor a csíkdánfalvi Kaland’OR Egyesület szervezésében
- Nemes István: Kett-pedagógia képzéssorozat
- Bartalis Ágnes: Erasmusos tapasztalatok a pedagógusképzés gyakorlatának tükrében

SZEMLE

- Boda Székedi Eszter: Filmajánló: Sietős reggelek

Szerzők • Teljes lapszám

HORIZONTOK

- Szabó Kinga: A kreativitás fogalma és fejlesztése kicsit másképp
- Kádár Annamária: Rugalmas alkalmazkodóképesség megalapozása gyermekkorban
- Muhi Sándor: Fészbuk, Vízháti Szamolcs, Gamb Bella meg egyebek

MÓDSZERKOSÁR

- Birta-Székely Noémi: Értékelő újság

ÖRÖKSÉG

- Tatár Erzsébet Tímea: Önképző- és sportkörök a Marianumban

ESEMÉNY

- Ferencz-Salamon Alpár: A kreativitás fejlesztése az iskolában
- Ozsváth Judit (szerk.): Bolyai Nyári Akadémia – 2018
- Kocsis Annamária, Szőcs Imola: Konferencia Kézdivásárhelyen – óvodapedagógusoknak és tanítóknak
- Gergely Erika Magdolna: Egy óvodai ballagás margójára

SZEMLE

- Balázs Imre: Visszaható igék
- Birta-Székely Noémi: Menjünk múzeumba!
- Sántha-Malomsoki Ágnes: Oktatás és technológia – kulcsproblémák és viták
- Gyuróné Szenka Dóra: Az anyanyelvű oktatás határai
- Boda Székedi Eszter: Filmajánló: Mindig másképp

Szerzők • Teljes lapszám

HORIZONTOK

- Dósa Zoltán: A rugalmas elme mint a különbözőségek forrása
- Birta-Székely Noémi: Az iskolai videotréning alkalmazása a tanár-diák interakciók elemzésében
- Barabási Tünde: Új módszertani ígéret? Gamifi káció a XXI. századi oktatásban

MÓDSZERTÁR

- Birta-Székely Noémi, Paulik Paula: Alternatív értékelési módszerek használatának hatásvizsgálata a csoportkohézióra

SZÜLŐK ISKOLÁJA

- Zsombori Tünde Orsolya: Szülői értekezlet teaház módszerrel

ÖRÖKSÉG

- Gaál György: A középfokú iparoktatás kezdetei Kolozsváron
- Ilyés Attila: A székely néptanító a történelem sodrában

SZEMLE

- Czégényi Dóra: A magyar népi kultúrára vonatkozó tudás mint oktatási segédanyag
- Serestély Zalán: A hiányzó hang
- Boda Székedi Eszter: Filmajánló. Csendes nyári délután

Szerzők • Teljes lapszám

Magiszter

RMPSZ tagság

2021, XIX. évfolyam, 1. szám

2020, XVIII. évfolyam, 2. szám

2020, XVIII. évfolyam, 1. szám

2019, XVII. évfolyam, 2. szám

2019, XVII. évfolyam, 1. szám

2018, XVI. évfolyam, 4. szám

2018, XVI. évfolyam, 3. szám

2018, XVI. évfolyam, 2. szám

2018, XVI. évfolyam, 1. szám