Spirituális jóllét az iskolában

RMPSZ tagság

Regisztráljon a tagsággal járó előnyökért:
- ingyenes és kedvezményes továbbképzések
- naprakész információszolgáltatás
- egyszerű ügyintézés

Jelentkezés

33. Bolyai Nyári Akadémia

A jóllétérzés fejlesztése a közoktatásban

2025. június 20 ‒ augusztus 1.

Örömöm sokszorozódjék a te örömödben.

(Weöres Sándor)

Spirituális jóllét az iskolában

Nagyvárad, 2025. július 7‒11.

A program célja a pedagógusok ismereteinek kiegészítése, amelyek a tanárok és diákok spirituális jóllétéhez szükségesek, továbbá új oktatáselméleti és módszertani eredmények közlése, gyakorlati eljárások ismertetése és ezek alkalmazása a tanfolyam keretei között. A program lehetőséget biztosít a közös gondolkodáshoz, amely a tantárgyköziséget, a jelenségekre való összpontosítást, a pedagógusi kooperációt, szakmai kreativitást és innovációt, valamint a megváltozott pedagógusi szerepet és ennek tudatosítását, tudatos felvállalását eredményezheti. Mindez rendkívül gazdag és változatos téma- és tantárgyspecifikus eszköztárral valósul meg.

Célcsoport: római katolikus hitoktatók
Helyek száma: 20

Időpont: 2025. július 7-én, hétfőn reggel 8:45-re érkezzenek meg a résztvevők. 2025. július 11-én, pénteken 10:30-kor fejeződik be a program egy hálaadó szentmisével és kiértékelővel.

Időtartam: 24 képzési óra, és szabadidős tevékenységek.

Minden résztvevő a romániai Oktatási Minisztérium által, a funkcionális készségfejlesztés képzési kategóriába tartozó 24 órás programról kap igazolást, amelyet elektronikus módon a szakmai partnerintézmény, a Hargita Megyei Apáczai Csere János Pedagógusok Háza a megadott e-mail címekre küld ki, legkésőbb szeptember hónap folyamán. A képzési programot a 4224/2022-es rendeletben megszabott módszertan előírásai szerint az iskolai továbbképzési bizottságban lehet szakmai kreditpontokká elismertetni.

Fejlesztendő kompetenciák:

- 1. ÁLTALÁNOS KOMPETENCIA

1. Azon mentálhigiénés gyakorlatok ismerete és uralása, amelyek a tanári hivatásgondozásban és a diákok pszichikai és érzelmi jóllétének növelésében a nevelői tevékenység segítségére vannak.

- SPECIFIKUS KOMPETENCIÁK:

1.1. A mentálhigiéné iskolában történő alkalmazása.

1.2. Resztoratív technikák ismerete és alkalmazása az iskolai jóllét növelésében.

1.3. A Flow élményhez vezető oktatási gyakorlatok ismerete és az alkalmazásukhoz szükséges jártasságok és készségek kialakítása.

- 2. ÁLTALÁNOS KOMPETENCIA

2. A tanárok és diákok spirituális jóllétéhez szükséges elmélet ismerete és gyakorlatok alkalmazása.

- SPECIFIKUS KOMPETENCIÁK:

2.1. A spiritualitás, liturgia és vallásosság szociális és érzelmi jóllét megteremtésében szerepet játszó alkalmazásához szükséges módszertani készségek elsajátítása.

2.2. A test-lélek szellem harmóniájának megteremtésére irányuló gyakorlatok ismerete és alkalmazásához szükséges módszertani és pedagógiai készségek birtoklása.

2.3. Az önmagunkkal, társainkkal, a természettel és a transzcendenciával való kiegyensúlyozott kapcsolati képességeket kialakító és fejlesztő pedagógiai jó gyakorlatok ismerete és alkalmazásukra való felkészültség.

- 3. ÁLTALÁNOS KOMPETENCIA

3. A szociális jóllét megteremtéséhez szükséges kapcsolati képességek és jártasságok nevelői átadásának képessége.

- SPECIFIKUS KOMPETENCIÁK:

3.1. Olyan magatartásmódok nevelői kialakításának és fejlesztésének képessége, amelyek a kortárskapcsolatokat és a tanár-diák kapcsolatokat támogatják.

3.2. A proszociális magatartásmódokat támogató pedagógiai gyakorlatok ismerete és az alkalmazásukhoz szükséges készségek kialakítása.

3.3. A szervezeti és személyes párbeszédkészség kialakítása és támogatása az iskolában.

3.4. A szociális jólléthez szükséges digitális felhasználói, biztonsággal és fizikai-mentális egészséggel kapcsolatos kompetenciák birtoklása és ezek támogatása a nevelői munka során.

Előadók/foglalkozásvezetők:

Ssz.	Név	Intézmény	Titulus
1.	Dr. Simon Gabriella	Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest	egyetemi docens, mentálhigiénés szakember
2.	Makai-Dimény Judit	Egyéni vállalkozó	pszichoterapeuta
3.	Fráter Erzsébet	Ökológiai Kutatóközpont, Nemzeti Botanikus Kert, Vácrátót	botanikus, kertvezető, gyűjteményi kurátor
4.	Sipos Edit	Pécsi Egyházmegye, Magyarországi Franz Kett Pedagógia Egyesület	hittan-történelem szakos tanár Franz Kett-pedagógus
5.	Nagy Enikő M. Kriszta	Mallersdorfi Szegény Ferences Nővérek	mallersdorfi ferences nővér, óvodapedagógus, hitoktató, Franz Kett-pedagógus
6.	Dr. habil Zamfir Korinna	Babeș-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár	egyetemi tanár, teológus
7.	Dr. Bordás Andrea	Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad	adjunktus, pedagógia és magyar szakos tanár, drámapedagógus
8.	Ft. Dr. habil Diósi Dávid	Római Katolikus Teológiai Fakultás, Babeș-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár	egyetemi tanár, dékán
9.	Lakatos-Balla Attila	Nagyváradi Római Katolikus Püspökség	történész, régész, kulturális referens, egyházturisztikai szakember
10.	Dr. Kormányos László	Szent László Római Katolikus Teológiai Líceum, Nagyvárad	történész, Apáczai Csere János-díjas pedagógus
11.	Dr. Nemes István	Országos Magyar Továbbképző Központ	módszertanos, történész, hitoktató, Franz Kett-pedagógus
12.	Helstáb Ákos	Szent Margit Ciszterci Iskolaközpont, Pécs Apor Vilmos Katolikus Főiskola	főigazgató, óraadó tanár

Programszervező, szekciófelelős:

Ssz.	Név	Telefonszám	Email címe
1.	Benedek Matilda-Ramóna	0723309044	benedek.ramona@yahoo.com
2.	Dr. Nemes István	0733843049	istvannemes@yahoo.com
3.	Demeter Emőke-Csilla	0771772311	bemkester@gmail.com

Helyszín: Nagyvárad, Nagyváradi Római Katolikus Püspökség, Kanonok sor 2 szám.

Az ellátás körülményei: Nagyváradon azAd Lucem Zarándokházban (Traian Lalescu 1 sz.), a püspökség szomszédságában lesz biztosítvaaz étkezés és a szállás 4-6 ágyas szobákban.

A résztvevők 4 napi ellátását és a szakmai programot az RMPSZ és a támogató, a Nagyváradi Római Katolikus Püspökség biztosítják.

A szabadidős programban a szekció résztvevőjét terhelő költség: a nagyváradi várban a belépő árát a résztvevők fizetik (20 lej).

A SPIRITUÁLIS JÓLLÉT AZ ISKOLÁBAN CÍMŰ SZEKCIÓ RÉSZLETES PROGRAMJA - pdf formátumban