Mérések és értékelés a testnevelés órán
RMPSZ tagság
- ingyenes és kedvezményes továbbképzések
- naprakész információszolgáltatás
- egyszerű ügyintézés
32. Bolyai Nyári Akadémia
Mérés, értékelés és fejlesztés a közoktatásban.
2024. július 1–26.
Mérd meg, ami mérhető, és tedd mérhetővé, ami nem az!
(Galileo Galilei)
Mérések és értékelés a testnevelés órán
Szováta, Teleki Kert, 2024. július 15–19.
Az értékelés mindig vitatott téma volt és lesz a testnevelés oktatásában. Mennyire kell ragaszkodjunk a mérési eredményekhez az értékelésben ? Milyen tényezőket vegyünk még figyelembe az értékelés során? Hogyan motiválhatjuk az értékelés által a diákjainkat a rendszeres testedzésre? Ezekre a kérdésekre keressük a válaszokat.
A szekcióban zajló képzés céljai:
-
-
-
- Megismerni és megérteni a hatékony mérés és értékelés fontosságát a testnevelés órák során.
- Képessé tenni a résztvevőket a tanulók fejlődésének követésére és a tanítási stratégiák finomítására a visszajelzések alapján.
-
-
Célcsoport: testnevelő tanárok, edzők
Helyek száma: 25
Időpont: 2024. július 15. (13 órától) – július 19. (reggeli után elutazás)
Időtartam: 25 képzési óra és szabadidős tevékenységek.
Minden résztvevő a romániai Oktatási Minisztérium által, a funkcionális készségfejlesztés képzési kategóriába tartozó 25 órás programról kap igazolást, amelyet elektrónikus módon a szakmai partnerintézmény, a Hargita megyei Apáczai Csere János Pedagógusok Háza a megadott email címekre küld ki. A képzési programot a 4224/2023-as rendeletben megszabott módszertan előírásai szerint az iskolai továbbképzési bizottságban lehet szakmai kreditpontokká elismertetni.
Helyszín: Teleki Kert, Tivoli utca 12. szám, Szováta, Maros megye
Fejlesztendő kompetenciák:
-
-
-
- Sportág-specifikus tudás: A résztvevőknek mélyreható ismeretekkel kell rendelkezniük a különböző sportágakról, beleértve a szabályokat, technikákat, taktikákat és edzésmódszereket.
- Adaptabilitás és rugalmasság: Képesség az oktatási és edzési terv rugalmas módosítására az egyéni vagy csoportos szükségletek és képességek alapján.
- Motiváció és inspiráció: Képesség a diákok motiválására, inspirálására és pozitív légkör megteremtésére, hogy élvezettel vegyenek részt a sportban és testmozgásban.
- Értékelés és visszajelzés: Képesség a tanulók teljesítményének értékelésére és konstruktív visszajelzésre, hogy segítsenek nekik fejlődni és javítani.
-
-
Tartalmak:
-
-
-
- Mérési és értékelési módszerek áttekintése, beleértve a szubjektív és objektív módszereket.
- Az értékelési kritériumok és szempontok kidolgozása a különböző sportágakhoz és mozgásformákhoz.
- Az értékelési eszközök és technikák alkalmazása, például tesztek, megfigyelési módszerek, portfóliók.
- A tanulók teljesítményének értékelése és visszajelzésük hatékony kezelése.
-
-
Alkalmazott módszerek:
-
-
-
- gyakorlati esettanulmányok elemzése és megbeszélése
- interaktív csoportmunka és viták a mérés és értékelés különböző aspektusairól
- szimulációk és gyakorlatok a különböző értékelési módszerek alkalmazására
-
-
-
-
-
- prezentációk és vizuális segédanyagok a módszerek és eszközök bemutatásához
- mérési eszközök, például sporttesztek, mérőszalagok, stopperórák
- számítógép és szoftverek az adatok elemzéséhez és értékeléséhez
-
-
Előadók / foglalkozásvezetők:
1. |
Dr. Makszin Imre |
testnevelő tanár, szakedző |
Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem |
ny. docens |
2. |
Fajtné Thuróczy Zsuzsa |
testnevelő tanár, szakedző |
Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem |
ny. docens |
3. |
Dr. Onyestyákné dr. Reigl Mariann |
testnevelő tanár, szakedző |
Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem |
ny. docens |
4. |
Gálfalvi Áron |
tesnevelő tanár, szakedző |
Bene Ferenc Általános Iskola, Budapest |
vezető tanár |
Programszervezők:
Borbély Botond, 0736646291, botond.borbely@isjhr.eduhr.ro
Barta Izabella, 0742076609, barta.izabella@jozsefattilaiskola.ro